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展名师风采促优质均衡台州市初中科学农 [复制链接]

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为贯彻落实国家“双减”政策,响应局重点工作“初中崛起”工程,提高农村教师教学和实验创新能力,促进教育优质均衡发展,台州市初中科学农村名师风采展示线上活动于12月22-23日在临海市学海中学举行。

为方便老师上课和线上学习两不误,本次活动分两个下午举行,每个下午各有两节展示课和两个实验创新展示。由历届台州市农村组课堂教学比赛获奖的教师执教展示课,以项目化学习方式组织八年级复习课的教学,研讨如何提高复习课效率,以更好地实现“减负提质”;由历届浙江省实验说课或实验技能比赛获奖的老师进行实验创新展示。

22日下午,临海市学海中学陈明老师以“制作一串节日小彩灯”为任务引导学生思考需要解决哪些问题、如何设计方案来解决这些问题,并尝试对现有彩灯产品进行优化升级。通过挑战性任务的设计,促使学生回顾串并联特点、电路故障排除、电学简单计算等电学核心内容,提高应用知识解决实际问题的能力。

温岭市长屿中学蔡雨巧老师以“曹冲称象”的故事引出“制作浮力秤”的挑战性任务,通过设置问题链,进行点拨启发,循循善诱,使学生在应用知识解决浮力秤制作的过程中,加深对浮力知识的深入理解,提高学科核心素养。

台州椒江北书学校徐茜茜老师和黄岩区北城中学的卢露老师分别展示《气体压强与流速关系的实验改进》、《起电机的改进及相关趣味实验》创新实验。气体压强与流速关系是初中生学习的难点,为此,徐老师改进并设计四个实验:①多球共舞,②大小管比流速,③用五根棉线模拟飞机上下表面流速,④自制压强计测量飞机上下表面压强。这些实验化抽象为具体,力争带给学生更大思维上的冲击。卢老师展示了如何利用生活中常见的材料,根据“同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引”的原理,制造简易起电机。并利用自制的起电机完成了数个相关的趣味静电实验。

23号下午,玉环市陈屿中学董克村老师以设计微项目——“水位报警器”为挑战性任务,将问题层层分解,在与学生共同探讨的过程中完成相关电学内容的复习,由学生小组合作完成水位报警器装置的设计,并展开组间评价,激发思维,研究如何进行优化,开展深度学习。黄岩区澄江中学李舒晨老师从生活中的“彩球温度计”出发,用相关知识分析原理,复习了浮沉条件、浮力计算等核心知识,并从实际到理论,尝试改进彩球温度计,有效突破浮力内容的学习难点。

临海市杜桥实验中学的姜健运老师展示《伽利略斜面实验的改进》,姜老师的装置取材容易、成本低,且携带方便。实验制作简单、利用电磁铁控制小球,操作简便,同一教具能完成多个实验。利用背景板带刻度,将定性实验提升到定量表,现象明显。

温岭市第七中学的王敏老师展示《血液循环、植物的茎》两个创新实验。利用常见材料探究血液循环途径,并整合相关系列实验进行拓展应用,实现从静态到动态表征的转变,有效提升学生的观察、分析及归纳能力。利用多种植物材料从一个横切面到建立三维立体空间结构,再从宏观到微观,循序渐进,引导学生从本质上去理解茎内部的结构与运输机理,将知识进行拓展,使知识得到进一步升华。

课后学校老师针对精彩的课堂各抒己见,观点和思维的碰撞将本次活动继续延伸。正如波斯纳所说,教师成长等于经验加反思,老师们从优秀的课例中吸收经验,在讨论中加以反思,相信每位教师在本次活动中都会有所成长。

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