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名师引领促发展向美而研助成长记20 [复制链接]

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“迟日江山丽,春风花草香。”为了辐射优质教学资源,发挥名师的示范引领作用,助推美术教学的内涵发展,促进教师教学能力提升,提高初中美术课堂教学质量,3月16日,年台州市初中美术名师赴黄岩送教活动在院桥初级中学举行。

本次活动由台州市教育教学研究院主办,黄岩区教育局教研室协办。台州市美术教研员郑士龙、温岭市美术教研员林永平、台州市教学能手朱丹仁、省课堂教学评比一等奖孙奕、省课堂教学评比一等奖黄绍国以及院桥初级中学的朱春女副校长等出席了本次活动。活动由黄岩区初中美术教研员朱婧主持,三十余名黄岩区初中美术教师参加。

课例展示精彩纷呈

《印学话西泠》

院桥初级中学

李晓一老师

李老师以王羲之《兰亭序》作品上的印章导入,引出印章的作用,认识篆刻的工具。她借助任务单学习和教师设问,让学生了解阴阳刻法,归纳篆刻赏析“书写、布局、刀法”三大要点。在深入赏析“军司马印”的基础上,让学生自主分析印章布局的变化特点。最后让学摹写篆文、布局印面。整节课,教学流程清晰,内容丰富,重难点突出,教学方法多变。

《线条之美》

温岭市第四中学

朱丹仁老师(市美术课堂教学能手)

朱老师通过欣赏书法作品中线条的起伏流动,感受它传达人心的情感意绪。让学生欣赏并体会出五种书体中线条的点画之美和流动笔势,去了解书法背后的精神。整节课,运用“压一压,玩一玩,试一试,贴一贴”等多种教学方法,真正做到了以学生为主体,将课堂还给学生,体现出美术教学的先进理念。

《城市雕塑》

临海市大洋中学

孙奕老师(省课堂教学评比一等奖获得者)

孙老师通过《海上钢琴师》电影视频导入,引出课题。接着她以世界著名城市雕塑带领同学们欣赏丹麦哥本哈根《小美人鱼》,新加坡《鱼尾狮》和巴西《里约热内卢基督像》,从而得出雕塑具有“象征性、历史性、人文性”的特点。

然后在欣赏城市雕塑《五月的风》的基础上,她通过示范龙卷风得出造型、色彩和材料的特点。组织学生欣赏《小美人鱼》和《林徽因》让学生为校园设计雕塑。

孙老师具有很强的亲和力,课题活力四射,学生作品精彩纷呈。

互动评课共研共学

(向上滑动启阅)

在互动研讨环节中,老师们积极参与,踊跃发言,从多个角度,不同层面交流了自己的收获和想法。并针自身在教学实际所遇到的一些困惑向与会名师讨教。

林永平老师(温岭市教研员):

一节好课要在情境中,不光是一开始导入创设情境,而是要穿插在所有环节。林老师提出以往是任务驱动给学生目标去达成,而现在我们应该进行策略驱动,以目标去调动学生的积极性,

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